Vencedores do prêmio Cuthbertson, Dinkelspiel e Gores de 2023 anunciados

Os prêmios da universidade reconhecem os membros da comunidade de Stanford pelo ensino, serviço e desempenho acadêmico excepcionais.

Nove membros da comunidade de Stanford – incluindo professores, funcionários e alunos – receberam os prêmios Cuthbertson, Dinkelspiel e Gores. Os University Awards são apresentados anualmente para reconhecer as contribuições excepcionais dos membros da comunidade de Stanford. Os prêmios serão entregues na 132ª cerimônia de formatura de Stanford no domingo, 18 de junho, no Stanford Stadium.

Seguem os homenageados deste ano:

O Prêmio Kenneth M. Cuthbertson está aberto a todos os membros da comunidade de Stanford e reconhece contribuições extraordinárias para a realização dos objetivos da universidade.

Stephanie Kalfayan (Crédito da imagem: LA Cicero)

Stephanie Kalfayan é vice-reitor para assuntos acadêmicos. Ela é reconhecida por suas muitas contribuições para Stanford relacionadas à política e governança universitária, planejamento de capital, buscas de liderança, integração e orientação de líderes universitários, segurança do campus, proteção da liberdade acadêmica, resposta à pandemia COVID-19 da universidade, processos do Título IX, saúde mental serviços e muito mais. Seus colegas elogiam suas habilidades de resolução de problemas e sua abordagem sutil e diplomática ao seu trabalho.

B. Howard Pearson (Crédito da imagem: Cortesia de B. Howard Pearson)

B. Howard Pearson é professor de planejamento imobiliário na Stanford Law School e consultor filantrópico sênior e consultor jurídico de desenvolvimento da universidade. Ele é reconhecido por seu trabalho com muitas escolas, unidades e escritórios de Stanford, sua extraordinária capacidade de destilar e avaliar informações complexas, avaliar riscos e benefícios e desenvolver opções de soluções, sendo extremamente sensível a nuances e posicionamento de conversas. Colegas o descrevem como um líder gentil e modelo, um guia para uma instituição em crescimento e o melhor cidadão universitário.

O Prêmio Lloyd W. Dinkelspiel reconhece contribuições distintas e excepcionais para o ensino de graduação ou a qualidade de vida do estudante.

Lernik Asserian (Crédito da imagem: Cortesia Lernik Asserian)

Lernik Asserian é professor do Departamento de Matemática. Ela criou o Math 18, que ajustou os currículos para atender às necessidades dos alunos cuja preparação matemática foi prejudicada durante a pandemia do COVID-19. A matemática 18 expande o curso SOAR e atua como uma ponte para a matemática 19, que ela também ensina. Asserian também dirige o Stanford Undergraduate Research Institute in Mathematics (SURIM), um programa para apoiar estudantes de matemática que trabalham em projetos de pesquisa com professores e alunos de pós-graduação. Ela é elogiada por apoiar diversos alunos e atender os alunos onde eles estão.

Frankie Mulholland Cerkvenik (Crédito da imagem: Evan Peng)

Frankie Mulholland Churchman é um estudante coterminal em ciência da computação. Ela atuou como assistente de curso para CS107A, que fornece recursos, tutoria e treinamento para alunos que buscam apoio e incentivo adicionais, incluindo aqueles com menos recursos ou que duvidam de seu lugar no campo. Ela é reconhecida por suas habilidades de ensino, ajudando os alunos a entender o material do curso e suporte geral aos alunos dentro e fora da sala de aula.

Marvin Diogenes (Crédito da imagem: Alex Kekauoha)

Marvin Diógenes é diretor do Programa de Redação e Retórica e Redação no Major, bem como vice-reitor associado de ensino de graduação. Ele trabalhou incansavelmente para criar e nutrir uma cultura próspera e inclusiva de ensino de graduação e orientação que apoie alunos, professores e professores na exploração e prática do poder da palavra escrita. Ele é reconhecido por trabalhar nos bastidores, servindo como mentor de inúmeros instrutores e aprimorando a experiência em sala de aula por meio do desenvolvimento de uma cultura de aprendizado, experimentação e colaboração.

O Prêmio Walter J. Gores é o maior prêmio da universidade por excelência no ensino. Ele reconhece professores e funcionários que fizeram contribuições especiais para o ensino em seu sentido mais amplo, incluindo palestras, tutoria, aconselhamento e liderança de discussão.